2. stupeň

Dnes se třída 8.B vydala na exkurzi do společnosti SAKO Brno, kde jsme zjistili, co všechno se děje s odpadem, který každý den vyhazujeme do kontejnerů. Během návštěvy jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o třídění, recyklaci i spalování odpadu a jeho energetickém využití.

Exkurze začala promítáním krátkého dokumentu, který nám přiblížil cestu odpadu – od vyhození, přes třídění, až po využití ve spalovně. Následně jsme si oblékli reflexní vesty a ochranné přilby a vydali se do samotného provozu.

V rámci digitálních kompetencí jsme v dnešní hodině tvořili anglický kvíz na téma: rekordy. Nejvyšší budova světa? Nejstarší člověk na zemi? Nebo jen v naší třídě? Naše kvízy jsou zábavné a ve formátu, který si každý z nás určil: Kahoot, Power point nebo jen ve Wordu s obrázky. Příští hodinu budeme naše kvízy společně vypracovávat.

Přátelé, toto nebyl apríl! Žáci 8.A vzali do rukou smetáky, mopy, kýble s vodou a hadříky a s velikým zápalem se vrhli do úklidu školní chodby ve druhém patře. Osud totiž chtěl, že od minulého týdne chybí paní uklízečka a my jsme chtěli být solidární s panem školníkem, který má své práce nad hlavu a nemusí k tomu všemu ještě běhat s koštětem. Žáci uklidili také svoji třídu a umyvadla na WC a možná si u toho uvědomili, že mít čisté prostředí stojí nějakou námahu.

Na 2. 4. připadá světový den porozumění autismu. Je připomínán od roku 2008, kdy byl poprvé vyhlášen Valným shromážděním Organizace spojených národů. Cílem bylo zdůraznit potřebu pomoci vedoucí ke zlepšení kvality života lidí s autismem, aby mohli vést plnohodnotný a smysluplný život jako nedílná součást společnosti. Barvou pro tento den je (bledě) modrá. 

Tak jsme se zúčastnili také :o) 

Od středy do pátku strávili někteří žáci 9. B čas intenzivního opakování před přijímacími zkouškami na Kaprálově mlýně. Společně jsme prošli okruhy témat, na závěr si žáci zkusili naposledy napsat Cermat testy nanečisto. Čas mezi přípravami jsme společně strávili v krásné přírodě Moravského krasu, nečekaně se stali svědky vítání jara s ruituálem u jeskyně Pekárna, trénovali jsme mysl i fyzičku u volejbalu na louce za Mlýnem a včera absolvovali krátkou exkurzi po budově Kaprálova mlýna, který má velmi pohnutou historii, což deváťákům hezky sedlo do aktuálního učiva v dějepise.

Včera ve třídě 8.B proběhl projektový den „Na slovíčko se záchranářem – první pomoc v praxi“, který byl součástí výchovy ke zdraví a environmentálního vzdělávání. Žáci si v průběhu dne na vlastní kůži vyzkoušeli, jaké to je být v roli záchranáře a poskytnout první pomoc.

Se sedmým ročníkem jsme se věnovali problematice QR kódů. Začali jsme omalovánkami, kde po stažení aplikace jsme naskenovali QR kód z obrázku a tento obrázek se nám rozpohyboval. Mohli jsme si i zahrát jednoduchou hru. Rozvíjeli jsme tak digitální gramotnost, logické myšlení, analytické schopnosti, ale i porozumění digitálním technologiím :o) 

Sluníčko nás vábilo ven, a tak jsme strávili hodinu s anglickými aktivitami venku. Mohli jsme mluvit jen anglicky a za každé prořeknutí česky následoval trest v podobě několika dřepů (někdo dřepoval celkem dost, jiní to zvládli...). Moc jsme si to užili!

Ve výtvarné výchově jsme si vyzkoušeli haptickou malbu. Tedy "dotknout se" obrazu. Zadáním bylo "zvíře". 

V naší galerii se můžete podívat na to, jak tato díla vznikala. 

Práce nás bavila a výsledky jsou velmi pěkné. :o)