2. stupeň

Letos v dubnu jsme se pustili do výjimečného projektu, jehož cílem nebylo jen vymalovat třídu, ale především zažít týmovou spolupráci, projevit vlastní tvořivost a převzít zodpovědnost za prostředí, ve kterém trávíme každý školní den.

Celá akce měla několik fází. Nejprve žáci samostatně i ve skupinách připravovali v rámci výtvarky vlastní návrhy. Své nápady výtvarně zpracovali, využívali různé techniky a postupy, poté prezentovali před třídou. 

Ve dnech 21. - 23. května jsme společně navštívili Prahu. Průvodce nám dělal pan Mgr. Tomáš Holý ze SVČ Ivančice. Připravil pro nás bohatý a náročný program.

Ve středu jsme navštívili zahrady a areál Pražského hradu, Královský letohrádek, Chrám sv. Víta, Zlatou uličku, Vladislavský sál. Přes Karlův most jsme se dostali na Staroměstské náměstí a odsud na Václavské náměstí. Metrem jsme se pak přemístili na ubytování. 

Ve čtvrtek 22. května 2025 se třída 8.A vydala do Mendeliana v Brně, kde absolvovala interaktivní program s názvem „Atraktivní svět genetiky“. Návštěva centra byla skvělým úvodem do tématu genetiky, které budeme brzy probírat v hodinách biologie.
Žáci se během programu seznámili s hlavními ději, které probíhají v buňce, a také s postavou Johanna Gregora Mendela, zakladatele genetiky, jehož výzkum měl zásadní vliv na vědu i medicínu. Dozvěděli se zajímavosti o jeho životě, objevech i o jeho působení na Starém Brně.

Ve středu 21. května 2025 se třída 8.B vydala na exkurzi do Mendeliana – výukového centra věnovaného genetice a odkazu Johanna Gregora Mendela. Cílem programu bylo motivovat žáky k nadcházejícímu učivu o genetice, které nás brzy čeká v hodinách biologie. 

Ve výtvarné výchově se žáci 6.A pustili do tvořivé a zábavné výzvy – vytvořit robota z odpadových a recyklovatelných materiálů. Využili vše, co našli doma – ruličky od toaletního papíru, krabičky, víčka, alobal, obaly a další materiály, které by jinak skončily v koši.

Cílem bylo nejen rozvíjet kreativitu a prostorovou představivost, ale také přemýšlet ekologicky – jak lze „odpad“ znovu využít a dát mu nový smysl. Vznikly nápadité a originální postavy robotů – každý jiný, každý s vlastním příběhem.

Možná jste si ve Zpravodaji přečetli článek o paní Liškové, jejíž život se pokusili zdokumentovat žáci naší školy. O velice zajímavém osudu této modřické rodačky se můžete dočíst ve Zpravodaji nebo v odkazu na konci článku. Třeba se s touto zajímavou paní znáte a vůbec jste netušili, že toho tolik zažila. Ostatně jako mnoho našich dříve narozených spoluobčanů.

Ve středu před Velikonocemi jsme využili slunečného počasí, protáhli si třídnickou hodinu a strávili spolu příjemný čas na sluníčku na školní zahradě. Sdíleli jsme v kruhu plány na Velikonoce, pochutnali si na margotkové buchtě, spolupracovali na instalaci slackliny, zkoušeli balanc při chůzi na ní, slunili se, kopali si, pinkali si, povídali si, smáli se. Jen jsme byli..a bylo to fajn.

V úterý 15. dubna se třídy 7.A a 7.B vydaly na exkurzi do botanické zahrady Přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Tato návštěva krásně navázala na učivo přírodopisu a zapadla i do rámce environmentálního vzdělávání, kterému se v hodinách dlouhodobě věnujeme.