Nedílnou součástí vyučování jsou doprovodné výukové programy, které probírané učivo rozšíří, upevní a mnohdy zasadí do širších souvislostí. Tak tomu bylo i při návštěvě 8. ročníku v nahrávacím studiu SVČ Legáto. Tentokrát šlo o lidovou tvořivost, K.J.Erbena a zpracování Kytice. Ve zhruba tříhodinovém programu se žáci stali přímými aktéry Erbenových balad. Samozřejmě této činnosti předcházelo hlubší seznámení s básněmi, porozumění a pochopení jejich smyslu, obsahu a snad i poselství. Teď nastala fáze lidového tvoření, či přetváření balad dle vlastní fantazie. Žáci byli seznámeni se způsoby interpretace jednak tradičními, jednak moderními, současnými.
Je třeba říct, že žáci k vlastní práci přistupovali velmi zodpovědně a spíše se ladili na vážnější notu než na recesi. Své pojetí Kytice pojali téměř jako melodram, dramatický přednes kombinovaný zhudebnělými částmi textu, druhá skupina sehrála přímo dramatický výstup Polednice a třetí skupina si připravila pro posluchače rozhlasové vysílání balady Vodník s mnoha zvukovými efekty.
Bylo to pro nás všechny velmi podnětné dopoledne plné výborných výkonů umocněných vlastními prožitky. Navíc je vše zaznamenáno ve zvukové i filmové podobě, což bude nepochybně do budoucna pěknou vzpomínkou na jedno únorové pondělí roku 2017.
Mgr. J. Havlíčková
