Druhá třída se proměnila v módní salóny. Podnětem bylo blížící se pálení čarodějnic. Jednotliví módní návrháři tvořili ve svých salonech z dostupných materiálů. Vzájemná inspirace vedla umělce k překračování hranic tvorby.
Žáci druhé třídy se vydali do přírody s vědeckými záměry. Den Země byl pro ně impulzem pro zjišťování počtu organismů v přírodě s vazbou na prostředí, zkoumání čistoty vody a účinná filtrace, monitorování povětrnostních podmínek v rozmanitém terénu, stav růstu dřevin s časovým odstupem, množství odpadků v jednotlivých ekosystémech.
Výtvarné tvoření 2.A ve stylu land artu bylo zakončeno výstavou u stromu. Po úvodní vernisáži si první návštěvníci - milovníci umění mohli vytvořená díla prohlédnout. Nadšení bylo oboustranné. Radost z tvorby i setkání s dětmi a vyučujícími z MŠ.
10.5. máme my maminky svátek❤️. Zasloužíme si malou pozornost? No samozřejmě!🙂.
Ve fotogalerii uvidíte tvorbu dárku pro Vás milé maminky❤️.
Děti z I. B přejí maminkám krásné oslavení jejich svátku – Dne maminek. ❤️
Ve škole si pro své maminky s láskou připravily několik dárečků. Vyrobily květinu, kterou tiskly různými materiály temperovými barvami na papír. Dovnitř napsaly milé přání od srdce. Také vytvořily náhrdelník z drátku a navlékaných korálků a nakonec nakreslily pastelem záložku, kterou paní učitelka zalaminovala, aby dlouho vydržela.
Žáci osmých ročníků se vydali na kulturní výlet do Divadlo Radost, kde zhlédli divadelní představení Farma zvířat. Toto představení je moderní adaptací slavného románu Farma zvířat od George Orwell.
Inscenace přenesla původní příběh na prostředí střední zemědělské školy v Británii, kde se studenti rozhodnou nastudovat právě toto dílo. Postupně se však začnou dít věci, které připomínají samotný příběh o zvířatech – myšlenky rovnosti a spravedlnosti se začnou měnit a vzniká nová forma „vlády“, která může být nespravedlivá a nebezpečná.
Jak spojit přírodopis s něčím chutným a zábavným? V 6.A jsme na to přišli!
Celé téma jsme zahájili klasickou vyučovací hodinou, během které žáci získávali základní informace o řasách – dozvěděli se, kde se vyskytují, jaký mají význam v přírodě i pro člověka a jaké existují jejich druhy. Na tuto teoretickou část jsme plynule navázali praktickým pozorováním – mikroskopováním různých druhů řas. Žáci tak mohli na vlastní oči vidět jejich stavbu a rozmanitost, což pro ně bylo mnohem názornější než samotná učebnice.
Žáci třídy I. B si Den čarodějnic opravdu užili. Již v ranní zprávě na ně čekaly otázky a úkoly, na které postupně přicházeli při plnění čtecích úkolů, řešení hádanek i matematického počítání do 20. Každý splněný úkol je posouval blíže k odhalení tajenky – čarodějnice, která se stala symbolem celého dne.
V hodině občanské výchovy se tentokrát v 7. B neřešila jen teorie mezilidských vztahů – žáci si je rovnou vyzkoušeli v praxi. Pracovali ve skupinách a pustili se do nelehkého úkolu: společně připravit něco dobrého k jídlu.
V kuchyňské „laboratoři“ tak vznikla bábovka, cookies, brownies i palačinky. Nechybělo plánování, rozdělování úkolů, spolupráce ani drobné vyjednávání o tom, kdo bude míchat těsto a kdo bude mít tu čest ochutnávat.
© 2020 – 2026 Základní škola Modřice | Prohlášení o přístupnosti
