Celý projekt vlastně začal v okamžiku, kdy se třída dozvěděla o sběrové akci, neboť přípravou shromažďování starého papíru již vyjadřuje každý ze třídy svůj postoj ke společnosti a k životnímu prostředí. Sběrová akce školy probíhala v týdnu od pondělí 18. 4. a vyvrcholila pátečním dnem, kdy 22.duben byl i projektovým dnem pro páté ročníky.
Hned ráno začal sledováním dokumentů o našem současném způsobu života a o jeho proměnách. Dozvěděli jsme se o problematice s palmovým olejem, o způsobu čerpání nerostných surovin, o zdrojích energií, o plýtvání potravinami a surovinami ve vyspělých společnostech. Varovné obrázky vyvolaly diskusi o ekonomických zájmech států i jednotlivců, o nutnosti korekce mezilidských vztahů, upozornily na problematiku ekologických katastrof a dopadů pro planetu Zemi. Vznikl prostor pro vyjádření svých vlastních názorů, zkušeností a poznatků k filmovým ukázkám, propojily se již známé informace o životních podmínkách na Zemi s novými.
Práce nad pracovním listem byla obtížná. Vzájemná spolupráce namíchaných třídních kolektivů vyvolala živý pracovní neklid, který neumožňoval snadnou diskusi, spolupráci a vzájemnou dohodu. Demonstrace toho, jak obtížná mohou být jednání na státní nebo mezinárodní úrovni, tak byla naprosto dokonalá. Děti si uvědomily, jak důležité je umění kompromisů, ústupků a prosazování názorů, jak důležité je potlačování nežádoucích emocí.
Poslední část projektového dne připadla na vlastní výstupy. Dle vlastního výběru žáci seznamovali své spolužáky s informacemi o ohrožených druzích rostlin a živočichů.
