Články

V přírodovědném semináři jsme se letos v 6.A vydali objevovat tajemství přírody – a zažili jsme spoustu nevšedních chvil! 🌿🔍

Jedním z největších zážitků byl návštěvní den s africkými oblovkami 🐌. Měli jsme možnost si tyto obří šneky zblízka prohlédnout, zjistit, jak vypadají, jak se pohybují a čím se živí. Bylo to trochu slizké, ale hlavně hodně zajímavé! 😄

Poslední týden školy jsme dnes zahájili sportem. Na hřišti a v prostorách ZŠ Benešova se sešel celý 1. stupeň, abychom si společně užili sportovní den. 

Děti si zahrály fotbal, vybíjenou, přehazovanou, zaběhly si štafetu. Ve volných chvílích, kdy nehrály žádnou kolektivní hru, mohly si užít rozmanité individuální disciplíny, chůzi na chůdách, přeskoky přes švihadlo a mnoho dalších. Nechyběla ani dopravní a zdravotní výchova. 

Na všech stanovištích dětem pomáhali deváťáci, kterým bychom rádi poděkovali za skvělý přístup a pomoc.

Poslední předprázdninový týden jsme začali sportovně na hřišti na ulici Benešova. Zahráli jsme si turnaj ve fotbálku, vybíjené, zaběhli štafetu. V mezičasech si každý plnil rozmanité sportovní individuální úkoly. Nechyběla ani zdravotní a dopravní výchova. Dopoledne se velmi vydařilo, děkujeme za vzornou přípravu akce nejen paním učitelkám, ale i deváťákům, kteří nás celou akcí provázeli.

V druhém pololetí se u nás na škole opět navázalo na tradici výuky matematiky+ na prvním stupni pro vybrané šikovné žáky. Z každého ročníku byla sestavena skupinka dvanácti nejšikovnějších, se kterými jsme jednu hodinu týdně objevovali další záhady matematiky. Z Hejného matematiky mělo u všech ročníků velký úspěch krokování, starší žáci se díky němu seznámili i s počítáním se zápornými čísly, zato rovnice v podání vah a závaží či zvířátek dědy Lesoně nejednoho žáka potrápily.

V průběhu školního roku jsme si v hodinách angličtiny vyzkoušeli i netradiční badatelskou aktivitu, která spojila jazykové dovednosti s objevováním vynálezů a jejich autorů. Místo klasického sezení v lavicích se žáci vydali do školních chodeb, kde pátrali po skrytých obrázcích známých vynálezů. Úkolem každé skupiny bylo poznat, o jaký vynález se jedná – například telefon, automobil nebo fotoaparát – a zapsat jeho anglický název. Pokud si nebyli jistí, měli k dispozici papírový slovník, takže si mohli neznámá slova sami vyhledat.

V závěru školního roku jsme se v hodinách anglického jazyka rozhodli udělat malou změnu. Místo klasické práce s učebnicí jsme dali prostor známé týmové hře „Activity“, ve které žáci popisují, kreslí nebo předvádějí zadaná slova – tentokrát samozřejmě v angličtině.

Dnes k nám do oddělení zavítal host. Při příchodu ze zahrady jsme v umyvadle objevili hlemýždě! Hned jsme využili příležitosti a zbytek družiny jsme strávili jeho pozorováním a zjišťováním informací o jeho přirozeném prostředí, stravě a stavbě těla. Po skončení družiny jsme návštěvníka vrátili ven do jeho přirozeného prostředí.

Dnes jsme v družině pracovali na záložkách. Po dlouhém a pečlivém vybarvování jsme záložku zalaminovali a vytvořili třáseň z vlny. Někteří žáci se rozhodli své dílo darovat rodičům. Jiní se naopak těšili, že ji hned použijí v rozečtené knížce.

Žáci v družině pro maminky vyrobili závěsná srdíčka. Zkusili si při tom práci s kartonem a alobalem. Pro většinu bylo nanášení barvy na alobal úplnou novinkou. Všichni se s tím ale výtečně vypořádali a výsledná srdíčka se velmi povedla!