Články

II.C - Nehoda není náhoda

15 / 2 / 2017
SMa

V úterý k nám zavítaly lektorky ze SVČ Ivančice, abychom se dozvěděli něco o bezpečnosti. Nejprve jsme si povídali o úrazech, zlomeninách, popáleninách, ale také o bezpečnosti ve třídě. Každý dostal žlutou kartu s výstrahou, kterou umístil na správné místo. Nezapomněli jsme ani na léky a nebezpečí spojené s nimi. Dokonce i vitamíny mohou být jedem, pokud se nekonzumují ve správném  množství. Osvojené vědomosti jsme si vyzkoušeli prakticky v pracovních listech. Takže teď už by se nám nemělo nic stát, víme, kde na nás číhá jaké nebezpečí.

Podpora přírodních a technických věd na Gymnáziu kpt. Jaroše, tentokrát pro sedmáky

15 / 2 / 2017
AL
V úterý 14.2. jsme se opět vydali na Gymnázium kpt.Jaroše, tentokrát se sedmou třídou. Tradice rozdělení akce na čtyři části byla dodržena i v tomto případě.
První část z oboru zeměpisu vedl opět Mgr. Vítek Urban. Tentokrát byla zaměřena na vzduch. V úvodní části se žáci rozdělili do pěti skupin. Každá z nich dostala dva modely jednotlivých krajiny a jejich úkolem bylo popsat, jak v takovéto krajině působí vítr. Poté si žáci sami vytvořili z plastelíny své vlastní modely krajiny a určili úlohy větru.

Kytice v Legátu

13 / 2 / 2017
JH

Nedílnou součástí vyučování jsou doprovodné výukové programy, které probírané učivo rozšíří, upevní a mnohdy zasadí do širších souvislostí. Tak tomu bylo i při návštěvě 8. ročníku v nahrávacím studiu SVČ Legáto. Tentokrát šlo o lidovou tvořivost, K.J.Erbena a zpracování Kytice. Ve zhruba tříhodinovém programu se žáci stali přímými aktéry Erbenových balad. Samozřejmě této činnosti předcházelo hlubší seznámení s básněmi, porozumění a pochopení jejich smyslu, obsahu a snad i poselství. Teď nastala fáze lidového tvoření, či přetváření balad dle vlastní fantazie.

4.B Projekt Měříme a vážíme

10 / 2 / 2017
MH

Včera u nás ve třídě probíhal projekt na měření a vážení. Společně po skupinách jsme hledali odpovědi na nejsložitější otázky: Jak dlouhá je naše třída? Kolik jablek se vejde do jednoho kilogramu? V jakém roce mi bude 50? Kolik váží moje učebnice a pouzdro? Jak dlouhý mám krok? Kolik dohromady váží všichni členové naší skupiny? Pro zodpovězení těchto a dalších otázek jsme měli k dipozici různé váhy, metry, odměrky či teploměry. Nakonec jsme si všechny poznatky zapsali do pracovních listů. Naše snažení si můžete prohlednout na fotografiích.

4.B Tvoříme společně

10 / 2 / 2017
MH

V hodině pracovních činností jsme si vyzkoušeli, že nemusíme pracovat jen samostatně, ale že společně dokážeme vytvořit jedinečné dílo. Každý jsme si svůj dům umístili na papír, společně jsme dotvořili krajinu a nakonec jsme se chodili vzájmně navštěvovat. Koho navšívilo nejvíce kamarádů, poznáme z dokončeného díla.

4.A Pravěk v Knihovně Modřice

9 / 2 / 2017
MG

Na dnešní den jsme se všichni těšili, šli jsme totiž na výukový program do modřické knihovny. Tématem bylo období naší minulosti - pravěk, doba kamenná. I když už o této době toho poměrně dost víme, přece jen jsme se dověděli ještě další zajímavosti. O tom,co jsme si zapamatovali, jsme se přesvědčili v testu, který si pro nás paní knihovnice nachystala.

Odpoledne s pohádkou

6 / 2 / 2017
VS

Ve čtvrtek 2. února 2017 přišly za dětmi babičky za Pasivního domu seniorů v Modřicích. V rámci projektu "Babička a dědeček do školní družiny" pohádku přečetly paní Helena Halušková a MUDr.Irena Tichánková.  

 

Celé Česko čte dětem o. p. s.

"Realizujeme v rámci celostátní kampaně Celé Česko čte dětem"

www.celeceskoctedetem.cz

Lednové tvoření

6 / 2 / 2017
VS

Děti z 1.oddělení namalovaly temperovými iobrázky se zimní tématikou a  paní Zimu. Dětem se velice povedly také strašidýlka z vlny a barevné obrázky pomocí enkaustiky.