VII. B

Ve středu 16. dubna došlo v naší škole k předem hlášenému výpadku elektřiny. Třída 7.B tuto situaci využila naplno a místo běžné výuky vyrazila ven.

Paní asistentka pro nás připravila zábavný program v Modřicích v podobě bojové hry. Rozdělili jsme se do týmů a vydali se plnit různé úkoly, které prověřily naši spolupráci, postřeh i znalosti.

Třída 7.B se rozhodla zpříjemnit si prostředí, ve kterém tráví velkou část dne. Společnými silami jsme proto začali pracovat na zvelebení naší třídy, aby byla nejen hezčí, ale také útulnější a příjemnější pro všechny.

Jednou z hlavních novinek je náš nový relaxační koutek. Vybavili jsme ho kobercem a pohodlnými polštářky, které lákají k odpočinku například během přestávek nebo při klidnějších aktivitách ve výuce. Koutek se rychle stal oblíbeným místem, kde si můžeme na chvíli odpočinout, popovídat si nebo načerpat novou energii.

Žáci třídy 7.B ze Základní školy Modřice měli jedinečnou příležitost navštívit v Brně nově vzniklý úřad dětského ombudsmana. Tuto funkci od 1. dubna 2026 zastává pan Martin Beneš. Naše třída se zároveň zapsala do historie – stali jsme se vůbec první školou a třídou, která tento úřad navštívila na oficiální exkurzi.

Žáci třídy 7. B se vydali na zajímavou výpravu za poznáním fauny Moravy. Navštívili výstavu věnovanou živočichům naší krajiny, kde na ně čekal pestrý program plný nových informací i zábavných aktivit.

Na začátku absolvovali komentovanou přednášku o ptácích, během které se dozvěděli mnoho zajímavostí o jejich životě, způsobu hnízdění i o tom, jaké druhy můžeme potkat v přírodě na Moravě.

Dnešní hodina občanské výchovy ve třídě 7.B se nesla v duchu spolupráce, komunikace a dobré nálady. Žáci byli pomocí náhodného generátoru rozděleni do týmů, ve kterých plnili společné úkoly a rozvíjeli své týmové dovednosti. K aktivitám přitom stačila jen gumička, provázek a několik papírových kelímků.

Nejprve si vyzkoušeli základní koordinaci s jedním kelímkem, postupně se však obtížnost úkolů zvyšovala s přibývajícím počtem kelímků. Vyvrcholením celé aktivity bylo sestavení pyramidy ze šesti kelímků bez přímého dotyku – pouze za pomoci gumičky a provázků.

Třída 7.B strávila jeden ze svých předvánočních dnů netradičně – na bowlingu. Akce se zúčastnilo vlivem velké nemocnosti pouze 10 žáků, což ale přispělo ke klidné, přátelské a velmi příjemné atmosféře po celou dobu.

Žáci si bowling opravdu užili, navzájem se povzbuzovali a panovala dobrá nálada. Nešlo jen o sportovní výkon, ale hlavně o společný zážitek a čas strávený mimo školní lavice.

V 7.B máme skvělé rodiče! Nabídlo se nám několik maminek, že s dětmi vytvoří výrobky, které bude možné prodávat na Vánočním jarmarku. A tak jsme se sešli ve škole netradičně v pátek navečer, děti vyráběly přívěšky, náramky, dřevěné domečky, panenky z provázků, náušnice a další krásné dekorace. Byla to zábava a také krásná, tvořivá a kreativní práce. Jiní rodiče nám přinesli nebo poslali občerstvení, a tak jsme si dělali přestávky na palačinky, ovoce, perníky, minipizzy a jiné dobroty.

Tématem říjnové výtvarky máme v sedmém ročníku osobnost Pabla Picassa. Vydali jsme se na netradiční cestu do jeho světa, protože jsme nemysleli jen na kubismus, ale zkoumali jsme i jeho one line drawings – kresby jednou linkou – a experimentovali jsme s jeho „lightning pictures“. Díky tomu jsme přirozeně přešli k fotografii a probírali jsme, co je expozice a jaký je rozdíl mezi krátkou a dlouhou expozicí, na co se používá, jaké jsou její ne/výhody. Žáci si rychle uvědomili, že to znají ze svých telefonů, a sami zkoumali, jak expozici nastavit, aby vznikly zajímavé efekty.

Ve čtvrtek 16. října se třída 7.B vydala na exkurzi do Labyrintu pod Zelným trhem v Brně. Žáci objevovali tajemné podzemní chodby, historické sklepy, staré sudy i mučicí nástroje – a cítili se skoro jako ve filmu o středověku.

Uprostřed prohlídky ale nastalo nečekané dobrodružství – ozval se požární poplach! Naštěstí šlo jen o planý poplach, ale i tak musela celá skupina urychleně vyběhnout na povrch. Na Zelném trhu už čekala hasičská auta a děti měly možnost vidět akci „naživo“.

Naše třída 7. B se letos zapojila do projektu Dne evropských jazyků a školní parlament nám přidělil Arménii.

Žáci pracovali ve skupinách. Kulturní tým se nejprve pustil do vyhledávání informací o kultuře, přírodních zajímavostech a historii této země. Postupně vznikaly krásné plakáty plné obrázků, textů a zajímavostí, které jsme vystavili ve třídě. Nechyběly samozřejmě ani arménské vlajky, které děti samy malovaly.