Jezdíme po ČR a hledáme obce. Co se v nich asi prodává? Žáci 2.A se stali obchodníky ve vybraných obcích. Sortiment vyšel z názvu obce a už se mohlo prodávat. Radost z poznávání a počítání se spojil dohromady do jedné vyučovací hodiny matematiky.
Žáci 2.A se rázem ocitli ve vesmíru. Létali na velké dálky a to společně.
V programu arcibiskupství si děti připomněly poselství a křesťanské cesty Velikonoc. Tento čas přinesl zklidnění, zamyšlení a propojení s dnešním světem.
Drobné dětské ruce modelovaly mističky pro vypěstované rostliny. Děti pomocí myšlenkových map tvořily k rostlinám návod, jak se o ně starat.
Žáky druhých tříd navštívilo divadlo DIP. S dětmi pan herec proplul celým tělem. Provedl je cestou vody pomocí vtipných situací plných her s ušitými postavami.
V centrech aktivit se žáci učili orientovat v knize. Knihy vážili, měřili, četli z nich...
Žáci při matematice tvořili ciferník hodin a nastavovali čas podle svých kartiček.
Práce s číselnou osou v jiném prostředí umožňuje žákům hlouběji pochopit i prozkoumat daný problém. Druháci si stanovili kritéria pro ztvárnění číselné osy, číselnou osou nakreslili a mohli začít procvičovat. Sčítali i odčítali. A to vše na nádherném jarním slunci.
© 2020 – 2026 Základní škola Modřice | Prohlášení o přístupnosti
