Třídy

Pro žáky 2. ročníku jsme zajistili výukový program Zdravá 5. Paní přednášející se dětem snažila hravou formou přiblížit zásady zdravého stravování a vhodné potraviny pro jejich správný vývoj. Děti se aktivně zapojily, s radostí plnily soutěžní úkoly a nakonec si zasloužily velkou pochvalu a vysvědčení plné pětek :-). 

Začátek jara jsme si zpříjemnili integrovanou tematickou výukou ve skupinách. V centrech aktivit jsme si zkusili čtení podle rolí, vytvořili výukový plakát jarní květiny, zaseli semínka rajčat a vytvořili jarní dekoraci z papíru. Práce se nám dařila a o rostliny se budeme starat, jak nejlépe dovedeme.

Masopustní veselí jsme si užili i ve škole. Společně jsme si povídali o období před Velikonocemi, v centrech aktivit si vyrobili masku a protáhli se venku u pohybových úkolů. 

Klaunovské téma jsme zvolili i na venkovní dveře budovy Komenského. Opět jsme pracovali s černou fixí a anilínovými barvami. Plakát vznikal i v ranní družině, kdy jsme si u malování zazpívali s kytarou naše oblíbené písničky.

V březnu jsme se pustili do tvoření z barevných papírů, kdy jsme skládali celou A4 do harmoniky a čtyři papíry pak postupně slepovali k sobě. Byla to pro nás výzva, ale povedly se nám krásně barevné dekorace - hlavy veselých klaunů.

Ve čtvrtek 20. března a pátek 21. března naše škola ožila barvami, úsměvy a porozuměním. Připojili jsme se k celosvětovým oslavám Světového dne Downova syndromu, abychom společně ukázali, že rozmanitost je krásná a každý člověk má svou jedinečnou hodnotu.

Čtvrteční osvěta plná zajímavostí

Od středy do pátku strávili někteří žáci 9. B čas intenzivního opakování před přijímacími zkouškami na Kaprálově mlýně. Společně jsme prošli okruhy témat, na závěr si žáci zkusili naposledy napsat Cermat testy nanečisto. Čas mezi přípravami jsme společně strávili v krásné přírodě Moravského krasu, nečekaně se stali svědky vítání jara s ruituálem u jeskyně Pekárna, trénovali jsme mysl i fyzičku u volejbalu na louce za Mlýnem a včera absolvovali krátkou exkurzi po budově Kaprálova mlýna, který má velmi pohnutou historii, což deváťákům hezky sedlo do aktuálního učiva v dějepise.

Práce s keramickou hlínou, otisky temperovou barvou - motýl. 2.oddělení ŠD