Články

Tvoříme papírového čertíka na zavěšení. Na naši práci se podívejte do fotogalerie 🙂.

I v letošní roce jsme se v tomto krásném předvánočním období rozhodli pomoci dětem, které by jinak pod stromečkem žádný dárek nenašly. Společně jsme se zapojili do největší sbírky vánočních dárků pro děti: Krabice od bot. Podařilo se nám nasbírat hromadu dárků - od plyšáků a her přes praktické školní potřeby či knížky. Naplnili jsme několik krabic tak, aby každá udělala radost někomu jinému. Uvědomili jsme si, že i drobnost může udělat znamenat velkou radost. Teď už naše krabice putují tam, kde dokážou vytvořit úsměv a radost. Děkujeme rodičům za podporu a spolupráci - bez vás by to nešlo!

Odpočinkové a výtvarné činnosti v ranní ŠD.

Návštěva bytového domu 2.oddělení. Žáci na uvítanou přednesli dvě básničky, které se naučili s paní učitelkou Janou Šenkýřovou 2B. Ozdobili si vánoční sádrový odlitek, radost měli z nákupu vánočních dárečků, ozdob a malého občerstvení. Děkujeme za návštěvu.

Naše třída prožila krásný kulturní den. Vypravili jsme se na koncert Filharmonie Brno, kde jsme se užili jedinečný hudební zážitek. Děti pozorně poslouchaly a formou hry na tělo se zapojovaly do dění na jevišti. Dozvěděli jsme se, jak se Vánoce slaví v různých státech světa, samozřejmě s hudebním doprovodem. Po koncertě jsme se vydali zpět cestou přes světelnou stezku Bašty, která naše dopoledne příjemně zakončila.

Písnička pro čerty aneb Mikulášská a píseň Vločka
Žáci I. B si připravili veselé vystoupení, ve kterém se těší na příchod Mikuláše,
anděla i čerta. Ale čertů se nikdo bát nemusel ! Děti dobře vědí, že tihle rohatí
uličníci patří jen do pohádek a do písniček, kde je lze snadno zahnat zpěvem a smíchem. V
jejich Písničce pro čerty svými růžky do rytmu ukázaly, že trocha zlobení se najde v každém
z nás – hlavně ale s úsměvem a dobrou náladou!
A protože se děti už od svatého Martina, tedy od 11. listopadu, těšily na první sněhové

Třídy 8.A a 8.B absolvovaly projektový den zaměřený na zdravou výživu a poruchy příjmu potravy, který proběhl v rámci environmentálního vzdělávání. Během čtyř vyučovacích hodin žáci pracovali s příběhy, kazuistikami i vlastními postery a diskutovali o příčinách, následcích a možnostech pomoci lidem trpícím těmito poruchami.
Projekt byl pro žáky podnětný a přispěl k jejich lepšímu porozumění zdravému životnímu stylu i psychické pohodě.

Více si můžete přečíst v sekci 8.A a 8.B.

V pondělí 24. 11. proběhl v 8.A čtyřhodinový projektový den v rámci environmentálního vzdělávání zaměřený na téma zdravé výživy a poruch příjmu potravy. Cílem bylo nejen rozšířit znalosti žáků, ale také podpořit jejich citlivost k problému, který se dotýká stále většího počtu mladých lidí.