2024/2025

Společné zpívání jako vánoční překvapení

22 / 12 / 2025
MaJe

Poslední školní den před vánočními prázdninami u nás přinesl jedno milé překvapení. Navštívil nás náš milý bývalý kolega i s kytarou a kombem a postaral se o kouzelný a velmi příjemný závěr předvánočního času ve škole.

Společně jsme předem vybrali texty čtyř vánočních písní – tří českých známých melodií a jedné anglické od Johna Lennona. Texty byly připraveny a těsně před zpíváním jsme se vydali po škole a rozdávali je ostatním. I když se jednalo o "akci", o které nikdo nevěděl, během chvilky se na chodbě sešla téměř celá budova.

Mikulášská nadílka v rukou deváťáků

22 / 12 / 2025
MaJe

I letos jsme na naší škole pokračovali v oblíbené mikulášské tradici. Role Mikulášů, andělů a čertů se ujali žáci devátých ročníků, kteří se vydali potěšit děti z prvního stupně i mateřské školy. Vznikly tedy tři skupiny – tři Mikulášové, andělé a čerti – jejichž hlavním cílem bylo děti hlavně pochválit, podpořit a naladit na sváteční atmosféru blížících se Vánoc. Nechybělo ale ani jemné upozornění na drobné neplechy. Přestože byly přípravy místy hektické, deváťáci si s rolí poradili skvěle.

Halloweenská přespávačka 4.A

23 / 11 / 2025
MJa

Čtvrťáci prožili nezapomenutelnou halloweenskou přespávačku, kterou pro ně připravili starší spolužáci pod vedením paní učitelky Jeníčkové. Čekala je noc plná dobrodružství, překvapení a společných zážitků.

Po příchodu do školy se děti rozdělily do skupin a vydaly se na různá halloweenská stanoviště. Starší žáci pro ně připravili hry, úkoly a soutěže, které skvěle navodily tu pravou tajemnou atmosféru. Nechyběla ani oblíbená stezka odvahy, při které si někteří sáhli až na dno svých odvážných sil – ale všichni ji nakonec zvládli!

4.A na návštěvě VIDA!science centra

23 / 11 / 2025
MJa

Žáci 4. třídy se v minulém týdnu vydali na výukový program Prozkoumej to do brněnského VIDA! science centra. Čekalo je dopoledne plné objevování, pokusů a chytrých hlavolamů, které prověřily jejich zvědavost i týmového ducha.

Hned na úvod byly děti rozděleny do malých týmů a každý tým obdržel záludné otázky a arch indicií. Cílem bylo vyluštit tajenku a následně odemknout truhličku s odměnou – ale nešlo to jen tak! 

Druhý stupeň v divadle

1 / 11 / 2025
MaJe

Ve čtvrtek a v pátek po podzimních prázninách vyrazili žáci druhého stupně do divadla Radost, která uvádí klasickou tragédii Hamlet poněkud netradiční formou funerálního muzikálu.  A funguje to! 

Light painting

28 / 10 / 2025
MaJe

Tématem říjnové výtvarky máme v sedmém ročníku osobnost Pabla Picassa. Vydali jsme se na netradiční cestu do jeho světa, protože jsme nemysleli jen na kubismus, ale zkoumali jsme i jeho one line drawings – kresby jednou linkou – a experimentovali jsme s jeho „lightning pictures“. Díky tomu jsme přirozeně přešli k fotografii a probírali jsme, co je expozice a jaký je rozdíl mezi krátkou a dlouhou expozicí, na co se používá, jaké jsou její ne/výhody. Žáci si rychle uvědomili, že to znají ze svých telefonů, a sami zkoumali, jak expozici nastavit, aby vznikly zajímavé efekty.

8. B chystá něco velkého!

28 / 10 / 2025
MaJe

V osmé bé postupně ožívají mořští velikáni, ale i mořská žoužel. Žáci se totiž pustili do velkého výtvarného projektu – společně vytvářejí podmořský svět, který postupně zaplní prostor školy. Aktuálně žáci pracují na trojrozměrných modelech mořských živočichů z kartonu, lepenky a skartovaného papíru. Na začátku měli před očima jen představu výsledného díla a odhodlání zkusit to! Cestu k jeho vytvoření si hledali sami.  Spolupracovali, brainstormovali, experimentovali s tvary, materiály i konstrukcí – často metodou pokus a omyl.

Den jazyků

28 / 10 / 2025
MaJe

V letošním roce jsme se zaměřili na jazyky bývalé Jugoslávie a mimoevropská území.  Celý projektový den zaštítila mezinárodní výstava EXpo, která se na chvíli přenesla z Japonska do Modřic. Naše třída si vylosovala Severní Makedonii a myslím, že se s touto výzvou vyrovnala dobře. Někteří připravovali infopostery k přírodním a kulturním zajímavostem, holky vytvořily slovníček základních pojmů, vznikla velká makedonská vlajka, byl nacvičen národní tanec v makedonských rytmech a v závěru jsme si pochutnali na baklavě, kterou připravili kluci s pomocí pana učitele Žáka.

CA Moje obec 3.B

21 / 10 / 2025
IB

V rámci integrované tematické výuky jsme využili práci s mapou, vyhledávání a zpracování informací z internetu nebo tvořivé psaní pověsti. Práce ve skupinách nám šla od ruky a po prázdninách bylo zase trochu výzvou se společně domluvit.